Plán lekce K-12 – Jak vytvořit brožuru o místě nebo organizaci

Co je třeba vědět

• Brožury by neměly být hloubkovým studiem tématu, ale měly by poskytovat dostatek informací, aby zájem čtenářů nepřekážel od začátku do konce.
• Tipy: Napište si, co o svém projektu aktuálně víte. Prozkoumejte své téma. Najděte jedinečné prodejní body o svém projektu.
• Pište nadpisy a sublinky. Prohlédněte si další brožury a určete styly a formáty, které se vám líbí. Načrtněte, jak má brožura vypadat.

Tento článek vysvětluje, co je to brožura, a také poskytuje podrobné pokyny a návrhy pro vytvoření brožury o místě nebo organizaci. Učitelé mohou tento článek použít jako plán lekce pro výuku, jak navrhnout brožuru.

Kroky

Chcete-li při vytváření brožury zaujmout organizovaný a cílený přístup, postupujte podle těchto kroků.

1. Z hlavy si zapište, co o svém tématu aktuálně víte. Pokud je to místo, popište místo. Seznam klíčových památek, zajímavých turistických míst nebo historicky významných míst. Za organizaci napište, co víte o této skupině, jejím poslání nebo účelu a členství v ní. V tomto okamžiku se nemusíte starat o gramatiku, interpunkci, formát atd.; právě brainstormujete a dostáváte všechny své nápady, abyste je mohli uspořádat později.

2. Podívejte se na ukázkové brožury, které jste shromáždili vy nebo vaše třída. Určete ty, kteří mají styl nebo formát, který byste rádi napodobili. Podívejte se, kolik podrobností jednotlivé typy brožur obsahují.

3. Prozkoumejte své téma. Použijte materiály poskytnuté ve třídě nebo z jiných zdrojů a získejte více podrobností o svém tématu. Z těchto materiálů a toho, co již o tématu víte, vyberte pět nebo šest důležitých nebo zajímavých faktů, které ve své brožuře zvýrazníte. Najděte jedinečnou nabídku prodeje svého tématu nebo USP: jeden fakt nebo vlastnost, která odděluje téma vaší brožury od jiných podobných míst, organizací atd. Například vaše služba pro trávníky například nabízí nedělní sečení, zatímco vaši konkurenti ne. Možná, že váš fotografický klub neúčtuje poplatky, zatímco ostatní v této oblasti ano.

4. Pomocí kontrolního seznamu pro místo nebo kontrolního seznamu pro organizaci můžete získat dotazy a nápady, co do vaší brožury zahrnout.

5. Pomocí kontrolního seznamu brožury načrtněte hlavní součásti vaší brožury. Funkce nejsou stejné jako výhody. Namísto pouhého uvedení faktů o vašem produktu, místě, organizaci atd. Řekněte čtenáři, proč by se o něj zajímala. Umístěte se na místo čtenáře a zeptejte se sami sebe, proč byste měli navštívit nebo použít to, co popisuje brožura. Například můžete ve svém trávníku používat speciální vybavení. Spíše než popisujte toto zařízení, řekněte čtenáři, jaký užitek z toho má; namísto „Používáme Acme X5000 k sekání trávníku,“ napište „Naše tiché a rychlé sečení vás ani v sobotu ráno díky vybavení, jako je Acme x5000, nevzbudí.“

6. Pište nadpisy a podnadpisy. Napište popisný text. Vytvořit seznamy.

7. Načrtněte několik hrubých představ o tom, jak má vaše brožura vypadat, včetně grafiky. Zdroje mohou zahrnovat kliparty obsažené ve vašem softwaru; knihy klipartů; vaše vlastní fotografie a kresby; a online grafické weby (Creative Commons je nejlepší místo, kde začít s bezplatnou grafikou). Experimentujte s formáty a rozvržením. Ujistěte se, že vybraná grafika není chráněna autorskými právy ani jinak omezena pro použití.

8. Pomocí softwaru pro rozložení stránky přeneste hrubé skici do počítače. Váš software může nabízet šablony nebo průvodce, kteří poskytují ještě více nápadů.

9. Vytiskněte si konečný design a podle potřeby jej sklopte nebo sešijte.

Proč byste měli vytvořit brožuru

Jedním ze způsobů, jak se lidé dozvěděli o místech, lidech a věcech, které neznají, je čtení o nich. Ale co když nemají čas přečíst si celou knihu nebo chtějí jen rychlý přehled o předmětu? Podniky často používají brožury k rychlému informování, vzdělávání nebo přesvědčování. Pomocí brožur upoutají pozornost čtenářů a zaujmou je natolik, že chtějí vědět víc. Například:

• Brožura o novém samoobsluze může obsahovat mapu a seznam všech míst obchodu v okolí města a stručný popis dostupných produktů.
• Brožura pro útulek pro zvířata by mohla poskytnout fakta o opuštěných zvířatech, přelidnění domácích mazlíčků a důležitosti programů sterilizace a kastrace.
• Cestovní brožura může ukazovat krásné obrázky exotických míst a lákat čtenáře k návštěvě tohoto místního prostředí.

Tyto typy brožur dostatečně informují o místě nebo organizaci (nebo události), aby upoutaly zájem čtenáře a podpořily další akci.

Popis ulohy

Vytvořte brožuru o [place/organization] který informuje, vzdělává nebo přesvědčuje. Brožura by neměla být hloubkovým studiem daného tématu, ale měla by poskytnout dostatek informací, aby uchvátila a udržovala zájem čtenářů od začátku do konce. Vaše brožura může zahrnovat široké téma, ale neměla by obsahovat tolik informací, aby čtenáře přemohla. Vyberte dva až tři klíčové body [place/organization]. Uveďte další důležité prvky v jednoduchém seznamu odrážek nebo grafu někde v brožuře. Rozhodněte se, jaký je nejlepší formát pro prezentaci vašich informací. Některá témata fungují nejlépe s bloky textu; ostatní těží ze spousty obrázků. Mezi další možné prvky patří malé bloky textu, seznamy, mapy a mapy. Přemýšlejte o informacích, které poskytujete, a o tom, jak je nejlépe sdělit. Nejefektivnější, vizuálně přitažlivý přístup je obvykle soustředění na jeden hlavní prvek a rozšiřování o jeden nebo dva další. Uspořádejte své informace tak, aby logicky proudily a jasně představovaly vaše nápady. Seskupte podobné typy nápadů dohromady, aby čtenář přesně věděl, o čem jednotlivé části diskutují.

Zdroje

Ačkoli byste nikdy neměli plagovat, čerpání inspirace z dalších kousků je v pořádku. Mohou zahrnovat:

• Brožury od rodin, přátel a místních podniků (například cestování a místní kluby)
• Brožura design knihy a portfolia
• Referenční materiály pro učebny a knihovny
• Internet

Materiály

Shromážděte, co potřebujete k vytvoření brožury, například:

• Software pro rozložení stránky
• Knihy klipartů, digitální fotografie, grafický software
• Obyčejný nebo barevný papír
• Sponky (v závislosti na formátu)
• Tiskárna, která zvládne vybraný papír

Kontrolní seznam obecné brožury

Mnoho položek v tomto seznamu je volitelných. Musíte se rozhodnout, které jsou vhodné pro vaši brožuru.

• Název místa, firmy nebo organizace
• Adresa
• Telefonní číslo
• Číslo faxu
• Emailová adresa
• Adresy webových stránek a sociálních médií (Twitter, Facebook atd.)
• Nadpis, který vytváří zvědavost, uvádí významnou výhodu nebo jinak láká čtenáře k otevření a přečtení vaší brožury
• Podnadpisy
• Krátké, snadno čitelné bloky textu
• Seznamy, grafy
• Nejméně tři klíčové výhody
• Funkce
• Pokyny, kroky, díly (pro postup, sestavení produktu atd.)
• Biografie (vlastníků podniků, klíčových členů organizace, úředníků atd.)
• Poslání
• Dějiny
• Logo
• Grafické obrázky, včetně čistě dekorativních prvků
• Fotografie produktu, místa, lidí
• Schéma, vývojový diagram
• Mapa
• Výzva k akci (co má čtenář dělat: zavolat, navštívit, vyplnit formulář atd.)

Kontrolní seznam brožury o místě

Tyto položky se konkrétně týkají brožur o určitém místě. Ne všechny budou platit pro vaši brožuru.

• Poskytuje brožura dostatek informací, aby čtenář věděl, kde toto místo najít? (mapa, pokyny)
• Říká brožura, co je na tomto místě významné (historický význam, turistické atrakce, slavní obyvatelé, významná průmyslová odvětví atd.)?
• Existují zajímavé obrázky? (Fotografie s lidmi jsou obvykle efektivnější, ale fotografie známých památek nebo krásných scenérií mohou fungovat s lidmi i bez nich na fotografiích.)
• Jsou obrázky nebo kliparty užitečné? Pomáhají vyprávět příběh, nebo jen vyplňují prostor?
• Vyvolává brožura touhu čtenáře navštívit nebo se o tomto místě dozvědět více?

Kontrolní seznam brožury o organizaci

Při vytváření brožury o skupině nebo organizaci se věnujte těmto problémům (ne všechny platí pro každou brožuru):

• Uvádí brožura název organizace?
• Je jasně stanoven účel organizace?
• Je v brožuře uveden seznam činností organizace?
• Je-li to vhodné, existuje kalendář událostí?
• Obsahuje brožura informace o produktu nebo službě, které prodává nebo rozdává?
• Uvádí brožura požadavky na členství v organizaci (pokud existují)?
• Říká brožura, jak kontaktovat organizaci?
• Jsou zvýrazněny nejdůležitější činnosti organizace?
• Vyvolává brožura nutnost čtenáře připojit se k organizaci (nebo se o ní dozvědět více)?

Hodnocení

Váš učitel a spolužáci použijí kritéria uvedená v kontrolních seznamech doprovázejících tuto lekci (Kontrolní seznam brožury a Kontrolní seznam místa nebo organizace), aby zjistili, jak dobře jste své téma prezentovali. Stejná kritéria použijete k posouzení práce vašich spolužáků a poskytnutí informací vašemu učiteli. Ne každý bude souhlasit s efektivitou jakékoli jednotlivé brožury, ale pokud jste svou práci odvedli dobře, většina čtenářů bude souhlasit s tím, že vám tato brožura poskytuje informace, které chtějí a potřebují, je snadné je sledovat a nutí je chtít vědět více.

Závěr

Brožura jako informační, vzdělávací nebo přesvědčovací zařízení musí poskytovat informace jasným a organizovaným způsobem. Mělo by to být stručné a organizované, aby se čtenář před dosažením konce nenudil. Protože neříká celý příběh, měl by obsahovat podstatné části příběhu. Poskytněte čtenáři nejdůležitější a nejzajímavější fakta – dostatek informací, díky nimž se bude chtít dozvědět více nebo podniknout kroky, které na konci brožury jasně popíšete.

Poznámka pro učitele

Tento projekt by mohl být přidělen jednotlivým studentům nebo týmům dvou nebo více. Přiřaďte konkrétní témata nebo poskytněte třídě seznam schválených nebo navrhovaných témat.

Návrhy

• Kde bydlíte (město, kraj, stát, země)
• Celá země nebo konkrétní regiony nebo města, které souvisejí s vaší aktuální studijní jednotkou (aktuální nebo minulá období, například Londýn v 60. letech 20. století)
• Fiktivní místo (Země Oz)
• Mars, Saturn, Měsíc atd.
• Organizace nebo skupina související s vaší aktuální studijní jednotkou (synové střídmosti, kmen domorodých Američanů, whigové)
• Místní nebo školní organizace (FTA, Art Club, školní fotbalový tým, Junior Rotary Club)

Při hodnocení brožur zvažte, zda si spolužáci, kteří nejsou zapojeni do konkrétního brožurového projektu, přečíst studentskou brožuru a poté pomocí jednoduchého kvízu (písemného nebo ústního) zjistit, jak dobře autoři / designéři brožur představili své téma. (Mohla by většina studentů po jednom přečtení říct nebo popsat, o čem byla brožura? O jakých klíčových bodech bylo řeč? Atd.)